Заполните таблицу административное правонарушение

Заполните следующую таблицу:

Темы для рефератов и докладов

1.Административная и уголовная ответственность.

2.Обстоятельства, исключающие административную ответственность.

3.Проблемы множественности административных правонарушений.

4.Специальные субъекты административного правонарушения.

5.Ответственность должностных лиц за нарушение административного законодательства.

6.Особенности административной ответственности юридических лиц.

Тема № 10. Административное принуждение

Семинар (4 часа)

План

1. Перечислите характерные черты административного принуждения.

2. Какие критерии положены в основу классификации административного принуждения

3. В чем состоят сущность и цели применения мер административного принуждения

4. В чем сущность и цели применения административного принуждения

5. Какие меры административного принуждения могут устанавливаться в условиях чрезвычайного положения.

Источники – 1, 3, 17, 97, 98, 125, 136, 158, 239, 241, 244, 248, 250, 317, 338, 340.

Литература — основная;

дополнительная – 1-4, 6, 7, 13, 14;

рекомендуемая – 2, 3, 10, 20.

Задача 1.Государственный санитарный врач принял решение о временном отстранении от работы повара столовой, являющегося носителем возбудителей инфекционного заболевания.

Правомерны ли действия государственного санитарного врача?

В каком нормативном акте урегулирован этот вопрос?

Нужно ли в этом случае выплачивать повару пособие по социальному страхованию?

Эту меру следует отнести к мерам административного предупреждения или к мерам административного пресечения?

Задача 2.Сотрудник милиции застиг на месте преступления гражданина Петрова, который совершил из магазина кражу дорогостоящего ювелирного изделия. Однако Петров попытался скрыться.

Какие в данном случае меры административного пресечения имеет право применить сотрудник милиции?

Задание 1.Напишите реферат по проблеме применения должностными лицами органов исполнительной власти таких мер административного принуждения, как личный досмотр граждан и досмотр их вещей и багажа.

Задание 2.Подготовьте целесообразное, с вашей точки зрения, изменения и дополнения в Закон «О милиции», упорядочивающие применение сотрудниками милиции в отношении граждан мер административного принуждения

Дата добавления: 2015-05-08 ; просмотров: 715 | Нарушение авторских прав

Главная > Документ

Задание 5. Заполните таблицу.

Используйте материал глав 4-7 Конституции РФ. При заполнении строки о Государственной Думе учтите положения избирательного закона 2005 г.

Органы и субъекты государственной власти РФ

7.8. Административное право

Задание 1. Установите соответствие между понятием и определением.

Государственная служба — это отрасль права, которая состоит из норм, регулирующих общественные отношения, складывающиеся

по поводу организации и деятельности исполнительной власти в Российской Федерации.

Состав административного правонарушения — это часть государственного аппарата, осуществляющая деятельность по государственному управлению с целью исполнения законов, наделенная полномочиями распорядительного характера.

Орган исполнительной власти — это не просто работа по найму в государственном органе, а профессиональная деятельность по обеспечению полномочий государственных органов.

Административное право — это вид юридической ответственности, которая выражается в применении уполномоченным органом или должностным лицом административного взыскания к лицу, совершившему правонарушение.

Административное взыскание — это посягающее на государственный или общественный порядок, на собственность, права и свободы граждан, на установленный порядок управления противоправное, виновное действие или бездействие, за которое законодательством предусмотрена административная ответственность.

Административное nравонарушение (проступок) — это совокупность закрепленных нормативно-правовыми актами признаков, наличие которых может повлечь, применение мер административной ответственности.

Административная ответственность — это мера государственного принуждения, применяемая от имени государства по решению уполномоченных органов к лицу, совершившему административное правонарушение или иное правонарушение, за которое по закону могут быть применены меры административной ответственности.

Задание 2. На основе материала учебника охарактеризуйте предложенные понятия, заполнив пропуски текста.

1. Государственные должности в РФ подразделяются на три категории:

государственные должности категории Б;

2. Прохождение государственной службы включает несколько

поступление на службу;

3. Ситуации, при наличии которых гражданин не может быть призван на государственную службу:

наличие заболевания, препятствующего исполнению должностных обязанностей;

наличие гражданства иностранного государства и др.

4. К основаниям увольнения госслужащего по инициативе руководителя государственного органа относятся:

достижение предельного возраста;

несоблюдение обязанностей и ограничений, установленных для госслужащего;

возникновение обстоятельств, препятствующих поступлению госслужбы.

5. Мерами административного принуждения являются:

меры административного пресечения;

6. Признаки административного правонарушения являются:

деяние, выраженное в виде действия или бездействия;

7. Признаками состава административного правонарушения являются:

8. Существуют виды административных правонарушений:

посягающие на собственность;

посягающие на общественный порядок;

9. Целями административного взыскания являются:

предупреждение совершения новых правонарушений самим

10.Виды административных взысканий являются:

возмездное изъятие предмета;

лишение специального права;

11. Принципами наложения административного взыскания являются:

12. Обстоятельствами, смягчающими ответственность, являются:

чистосердечное раскаяние виновного;

добровольное возмещение ущерба;

совершение правонарушения несовершеннолетним;

другие смягчающие обстоятельства.

13. Отягчающими обстоятельствами являются:

повторное в течение года совершение однородного правонарушения, за которое лицо уже подвергалось административному взысканию:

вовлечение несовершеннолетнего в правонарушение;

совершение правонарушения в условиях стихийного бедствия или при других чрезвычайных обстоятельствах;

Задание 3. Заполните таблицу

Состав административного правонарушения

Задание 4. Прочитайте выдержки из кодекса. Дайте определение

административному правонарушению. Какие формы вины выделяются в административном правонарушении? С какого возраста может налагаться административная ответственность? Назовите цели и виды административных наказаний.

Класс. Тема ПРАВО

К признакам преступления относится

1)наличие свидетельских показаний 2)предумышленность деяния

3)нежелание совершившего деяние раскаиваться 4)наличие вины

Гражданин С. Подал в суд на своего соседа, обвиняя его в том, что тот доставал из его почтового ящика письма и прочитывал их. Какое право гражданина С. Было нарушено в этом случае?

1)право на свободу слова 2)право на тайну почтовых сообщений

3)право на равенство всех перед законом 4)право на честь и достоинство

Верны ли суждения о нормах права?

А)Нормы права определяют общеобязательные границы возможного или должного поведения людей в обществе.

Б)Нормы права обеспечиваются применением государственного принуждения.

ОТВЕТЫ: 1)верно А 2)верно Б 3)оба верны 4)оба неверны

В приведенном списке указаны черты сходства уголовной и административной ответственности и черты отличия уголовной ответственности от административной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт отличия.

1)использует механизмы государственного принуждения

2)порождает состояние судимости

3)всегда имеет неблагоприятные последствия для правонарушителя

4)устанавливается только судом

Установите соответствие между органами государственной власти в РФ и ветвями власти.

ОРГАНЫ ГОСУД. ВЛАСТИ ВЕТВИ ГОС. ВЛАСТИ

А) администрация района

Б) Федеральное собрание 1)законодательная власть

В) Министерство культуры РФ 2)исполнительная власть

Г) городская дума

Д) правительство РФ

Е) департамент образования Москвы

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.

(А) Конституция РФ является основным законом государства. (Б) В ней сформулированы основные принципы конституционного строя. (В) Однако второй конституцией государства может считаться Гражданский кодекс РФ.

Определите, какие положения текста

Прочитайте текст. Проанализируйте данные таблицы и выполните задания 7 и 8.

В одном из регионов социологической службой был проведен опрос группы граждан. Им задавали вопрос: «Какую меру вы считаете наиболее эффективной гарантией права на охрану здоровья и медицинскую помощь?» Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в таблице.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)развитие за счет государства сети больниц и поликлиник как мера, призванная гарантировать право на охрану здоровья и медицинскую помощь, менее популярна у опрошенных женщин, чем у мужчин

2)бесплатность определенного объема медицинских услуг является первой по значимости мерой, гарантирующей право на охрану здоровья и медицинскую помощь, для опрошенных женщин

3)реализация основных лекарственных препаратов по доступным для населения ценам представляет самую популярную меру, обеспечивающую гарантии права на охрану здоровья и медицинскую помощь, среди обеих групп опрошенных

4) Проведение ежегодной всеобщей диспансеризации населения как мера, гарантирующая право на охрану здоровья и медицинскую помощь, более популярна у мужчин, чем у женщин

5) Развитие за счет государства сети больниц и поликлиник как мера эффективной гарантии права на охрану здоровья и медицинскую помощь является третьей по популярности среди опрошенных мужчин.

Результаты опроса, отраженные в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры.

1)респонденты считают, что воля государства остается определяющей гарантией в реализации права граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь.

2)самой волнующей для жителей региона проблемой является доступная ежегодная всеобщая диспансеризация населения

3)основная масса населения региона готова покупать лекарственные препараты по коммерческим ценам

4)не актуальной для жителей региона оказывается проблема бесплатности медицинской помощи.

5)правительству необходимо выработать программу, обеспечивающую доступность медицинского обслуживания населения

Прочитайте текст и выполните задание 1 – 6.

Кодекс РФ об административных правонарушениях.

Извлечения

1.Административным правонарушением признается противоправное виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность.

Статья 2.2.

1.Административное правонарушение признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, сознавало противоправный характер своего действия (бездействия), предвидело его вредные последствия и желало наступления таких последствий или сознательно их допускало либо относилось к ним безразлично.

2. Административное правонарушение признается совершенным по неосторожности, если лицо, его совершившее, предвидело возможность наступления вредных последствий своего действия (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение таких последствий либо не предвидело возможности наступления таких последствий, хотя должно было и могло их предвидеть.

Статья 2.3.

1.Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста 16 лет.

2.С учетом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение в возрасте от 16 до 18 лет, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав указанное лицо может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних

Статья 2.8.

Не подлежит административной ответственности физическое лицо, которое во время совершения противоправных действий (бездействия) находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло осознавать фактический характер и противоправность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие хронического психического расстройства, временного психического расстройства, слабоумия или иного болезненного состояния психики.

Статья 2.9.

При малозначительности совершенного административного правонарушения судья, должностное лицо, уполномоченные решить дело об административном правонарушении, могут освободить лицо, совершившее административное правонарушение, от административной ответственности и ограничиться устным замечанием.

Статья 3.1.

1.Административное наказание является установленной государством мерой ответственности за совершение административного правонарушения и применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами.

1.Составьте план текста.

Что такое административное правонарушение? Опираясь на текст, заполните таблицу.

3.С какого возраста согласно Кодексу РФ об административных правонарушениях, наступает административная ответственность физических лиц? Какова особенность административной ответственности для лиц от 16 до 18 лет?

4.Что, согласно Кодексу РФ об административных правонарушениях, понимается под административным наказанием? Используя обществоведческие знания, назовите любые два вида административных наказаний.

5.На одной из дискотек подвыпивший 16-летний Сергей В., являющийся инвалидом детства из-за слабоумия, приставал к девушкам, требуя, чтобы они с ним танцевали. Получая отказ, он осыпал их нецензурной бранью. Можно ли привлечь Сергея к административной ответственности? Приведите фрагмент текста, помогающий ответить на этот вопрос.

6.Согласны ли вы с тем, что некоторые административные правонарушения (например, нарушение правил хранения и перевозки взрывчатых и радиоактивных веществ) стоят близко к преступлениям, в результате чего провести различия между ними трудно? Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.